El virrey:
El virrey era el representante del rey y la máxima auto-ridad dentro del virreinato. Por lo general, era de orl gen noble, aunque también hubo virreyes militares, abogados y, ocasionalmente, eclesiásticos. Al virrey le competian todos los asuntos de gobierno: guerra, eco-nomía, comercio, navegación y Regio Patronato, que era el derecho de los monarcas españoles de proponer al papa determinados candidatos para ser obispos en América. Su poder estaba limitado por el Consejo de Indias y por el juicio de residencia.
.Cuando un nuevo virrey ocupaba el cargo, recibía las memorias de su antecesor, a modo de síntesis general del estado del virreinato. Adicionalmente, el nuevo virrey traía instrucciones especificas que cumplir. El cargo se ejercia inicialmente durante sels años, pero luego se redujo a tres.
Las audiencias:
Las audiencias eran tribunales de justicia que tenían atribuciones politicas dentro de una jurisdicción terri torial del dominio hispano. Estaban compuestas por los oldores, juristas españoles que asesoraban al virrey en asuntos de gobierno. El virrey, quien presidia las sesiones de la audiencia, tenía en esta institución a su más importante contrapeso.
.Las atribuciones políticas de la audiencia se centra-ban en vigilar la ejecución de las disposiciones reales en el gobierno del Estado y la Iglesia. En caso de muere del virrey, asumía el gobierno hasta la llegada de su sucesor. Entre otras funciones judiciales, la audiencia se encargaba de recibir las apelaciones de Instancias menores.
Corregimientos y intendencias:
.El funcionario encargado de un corregimiento era e corregidor . Para ser corregidor, el candidato no debla tener ningún vínculo con la zona que iba a ad ministrar ni haber nacido alli; tampoco podia casarse con mujeres de la zona. De ese modo se esperaba que ejerciera el cargo sin compromisos.
Los cabildos
.Los cabildos tenían, diversas funciones, como repartir tierras entre los vecinos, organizar la policia local, autorizar la construcción de inmuebles, reparar los caminos, administrar escuelas, etc. Las decisiones se tomaban a través de sesiones ordinarias y extraordinarias, que podian ser abiertas o cerradas; en el caso de ser abiertas podía participar todo el pueblo.
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